English reported (or indirect) questions are a difficulty for French-speaking learners. | Les questions rapportées en anglais présentent une difficulté pour les apprenants francophones. | |
Fortunately, this is not the sort of mistake which inhibits communication – but it may lose you points in an exam. | Heureusement, ce n’est pas le genre de faute qui gêne la communication – mais dans un examen elle peut vous faire perdre des points. | |
Rule: The elements of reported questions always have the same order, even if they are not all present | Règle: les éléments de la question rapportée sont toujours dans le même ordre, même si tous ne sont pas présents. | |
Study these examples | Etudier les exemples |
Introductory phrase | Relative | subject of sub-clause | Verbs | complement |
He asked me | what | I | wanted | to do |
She wanted to know | where | my parents | lived | |
They knew | who | I | was | |
I’d forgotten | how | we | planned | to spend the weekend |
I wondered | how many souvenirs | they | had bought |
Exercise 1: | ||
Rearrange the second part of the following sentences so that it means the same as the French translation: | Mettre dans le bon ordre la seconde partie des phrases pour que cela signifie la même chose que la traduction en français : | |
1. He asked me late / I / why / was | Il m’a demandé pour j’étais en retard | |
2. Could you tell us you / how / the information / got / ? | Pouvez-vous nous dire comment vous avez obtenu les informations? | |
3. They wanted to know who / was / the new Purchasing Manager | Ils voulaient savoir qui était le nouveau directeur des achats | |
4. Try to find out their new strategy / what / is | Essaie de trouver quelle est leur nouvelle statégie | |
5. We had no idea how many customers / had / lost / we | Nous n’avions aucune idée combien de clients on avait perdus | |
Exercise 2: | ||
Translate the following sentences | Traduire les phrases suivantes : | |
1. Il voulait savoir si j’étais prêt | ||
2. Pouvez-vous m’expliquer comment cette machine fonctionne? | ||
3. Est-ce qu’elle se rend compte du nombre de problèmes auxquels nous sommes confrontés? | ||
4. Je voudrais savoir quelles sont les difficultés |
Reported Questions